Uji Kompetensi Pendidikan Profesi Guru (PPG) 2025 Lengkap dengan Kunci Jawaban

Pak Fadhil seorang ayah tunggal yang harus memilih antara hadir rapat MGMP atau mendampingi anak lomba mewarnai. Apa sikap terbaik? a. Utamakan rapat b. Cari pengganti untuk anak c. Delegasikan mengajar agar bisa dampingi anak d. Abaikan lomba e. Ikuti anak dan lewatkan rapat Jawaban: C Apa tujuan utama pembelajaran HOTS? a. Menghafal materi b. Menyelesaikan soal rutin c. Analisis informasi mendalam d. Jawab sesuai guru e. Fokus kuantitas konten Jawaban: C Strategi tepat untuk pembelajaran teks eksplanasi dengan model Discovery Learning? a. Jelaskan langsung b. Latihan menulis c. Biarkan siswa identifikasi d. Beri kuis e. Ceramah panjang Jawaban: C Seorang guru menolak permintaan bocoran soal ujian dari siswa. Ini sikap? a. Tidak komunikatif b. Tegas dan profesional c. Kurang paham siswa d. Disiplin e. Kaku Jawaban: B Apa konsep Teaching at the Right Level (TaRL)? a. Sesuaikan kurikulum b. Soal sulit selalu c. Sesuaikan kemampuan awal siswa d. Nilai akhir penting e. Jam sekolah Jawaban: C CRT menekankan pentingnya … dalam pembelajaran? a. Nilai b. Disiplin c. Latar budaya siswa d. Kurikulum e. Standardisasi Jawaban: C Dalam regulasi Permendikbud No. 11 Tahun 2023, syarat PPG adalah? a. Pengalaman 1 tahun b. Lulusan SMA c. Memiliki NUPTK d. Kualifikasi sarjana/D-IV e. Pernah PLP Jawaban: D Nilai neptu Kamis Kliwon adalah? a. 14 b. 16 c. 15 d. 13 e. 12 Jawaban: B Apa yang harus dilakukan guru saat menghadapi siswa yang marah dan frustrasi? a. Abaikan b. Marahi siswa c. Ciptakan lingkungan aman dan bantu regulasi emosi d. Beri hukuman e. Puji teman lainnya Jawaban: C Bagaimana guru menerapkan pembelajaran kontekstual? a. Ceramah panjang b. Hubungkan materi dengan kehidupan sehari-hari c. Fokus buku teks d. Ujian terus e. Tugas menulis Jawaban: B Dalam situasi etik, apa sikap guru saat mengetahui kecurangan siswa? a. Diam b. Melaporkan sesuai prosedur c. Membela siswa d. Mengabaikan e. Memberi hukuman berat Jawaban: B Tujuan asesmen formatif adalah? a. Evaluasi akhir b. Perbaiki proses belajar c. Nilai raport d. Tes materi semua e. Ujian besar Jawaban: B Apakah karakteristik pembelajaran peer teaching? a. Siswa belajar sendiri b. Guru mengajari sendiri c. Siswa saling mengajari d. Memberi tugas solo e. Ceramah guru Jawaban: C Apa langkah pertama mengembangkan RPP yang baik? a. Membuat evaluasi b. Menentukan tujuan pembelajaran c. Menyiapkan media d. Memberi nilai e. Mengatur jadwal Jawaban: B Strategi meningkatkan motivasi siswa yang turun adalah? a. Hukuman b. Memberikan pujian dan rewards c. Abaikan d. Perintah ketat e. Marahi siswa Jawaban: B recommended by Planet of Hotels Surga Kecil Tersembunyi di Gili Trawangan Pesan sekarang Bagaimana guru menangani perbedaan kemampuan di kelas? a. Kelompok homogen b. Pendekatan individual c. Skor sama d. Abaikan e. Tegas rata-rata Jawaban: B Apa indikator keberhasilan pembelajaran aktif? a. Guru ngomong banyak b. Siswa aktif terlibat c. Ulangan tinggi d. Waktu cepat habis e. Materi seragam Jawaban: B Metode pembelajaran efektif untuk materi prosedur adalah? a. Ceramah b. Demonstrasi c. Diskusi d. Membaca e. Tugas rumah Jawaban: B Apa yang dilakukan guru saat menerima siswa dengan kebutuhan khusus? a. Perlakukan sama b. Abaikan kebutuhan khusus c. Beri pendekatan khusus sesuai kemampuan d. Tinggalkan siswa e. Cuci tangan Jawaban: C Apa tujuan supervisi akademik bagi guru? a. Evaluasi administratif b. Pengembangan profesional c. Hanya pengawasan d. Penghargaan e. Aturan disiplin Jawaban: B Bagaimana guru mengembangkan lingkungan belajar yang kondusif? a. Tegakkan disiplin tanpa toleransi b. Tempatkan siswa sesuai kemampuan c. Menciptakan suasana aman, nyaman, dan menghargai d. Memaksa belajar terus e. Hukuman ketat Jawaban: C Sikap profesional guru terhadap waktu mengajar? a. Datang terlambat b. Tepat waktu dan persiapan matang c. Berangkat duluan pulang duluan d. Acuh tak acuh e. Main hp terus Jawaban: B Apa peran guru dalam pembelajaran berbasis proyek? a. Menjadi sumber utama b. Fasilitator dan motivator c. Tidak perlu hadir d. Mengontrol ketat e. Tidak memberikan tugas Jawaban: B Kompetensi pedagogik guru meliputi? a. Pengetahuan materi b. Manajemen kelas dan metode pembelajaran c. Administrasi sekolah d. Pengawasan siswa e. Kehadiran guru Jawaban: B Bagaimana cara guru mengelola kelas yang bervariasi latar belakang siswa? a. Standar satu model b. Pendekatan diferensiasi c. Pilih favorit d. Abaikan latar belakang e. Kasih nilai sama Jawaban: B Apa ciri pembelajaran berbasis kompetensi? a. Fokus hafalan b. Hasil nyata dan aplikasi c. Ulangan semata d. Materi banyak e. Guru dominan Jawaban: B langkah awal guru dalam penyusunan perangkat pembelajaran? a. Pelaksanaan pembelajaran b. Menentukan kompetensi dasar c. Pelaksanaan evaluasi d. Mengisi absensi e. Menentukan jadwal Jawaban: B Metode pembelajaran yang tepat untuk siswa visual? a. Ceramah b. Media visual seperti gambar dan video c. Diskusi lisan d. Mendengarkan ceramah e. Membaca teks tanpa gambar Jawaban: B Bagaimana guru memberikan umpan balik efektif? a. Kritik keras b. Tegur siswa di depan umum c. Memberi informasi yang membangun secara pribadi d. Abaikan kesalahan e. Hanya beri nilai Jawaban: C Tugas guru saat menghadapi konflik antar siswa? a. Abaikan b. Mendamaikan dengan pendekatan terbuka dan adil c. Pilih pihak tertentu d. Biarkan berkelahi e. Laporkan tanpa tindakan Jawaban: B